Ukuran dan Sukatan

Dalam lesson ini, kita belajar membanding dan mengukur.

Kita boleh bandingkan:

• panjang dan pendek
• berat dan ringan
• banyak dan sedikit isi padu

Standard Pembelajaran

6.1.1 — Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks.

Catatan: Menggunakan objek dan gambar bagi mengukur, menyukat serta membuat perbandingan.

Objektif Pembelajaran

Selepas lesson ini, murid boleh:

1. Bandingkan panjang objek.
2. Bandingkan berat objek.
3. Bandingkan isi padu cecair.
4. Pilih alat ukuran yang sesuai.

1. Panjang dan Pendek

Objek yang panjang mempunyai ukuran lebih besar.

Objek yang pendek mempunyai ukuran lebih kecil.

Contoh:

Pembaris lebih panjang daripada pemadam.

2. Berat dan Ringan

Objek yang berat sukar diangkat.

Objek yang ringan mudah diangkat.

Contoh:

Beg penuh buku lebih berat daripada sehelai kertas.

3. Isi Padu

Isi padu menunjukkan banyak atau sedikit cecair dalam bekas.

Bekas penuh mempunyai isi padu yang banyak.

Bekas hampir kosong mempunyai isi padu yang sedikit.

4. Alat Ukuran

Pembaris digunakan untuk mengukur panjang.

Penimbang digunakan untuk mengukur berat.

Cawan atau jag boleh digunakan untuk menyukat air.

Aktiviti Mudah

Pilih dua objek.

Bandingkan:

1. Mana lebih panjang?
2. Mana lebih pendek?
3. Mana lebih berat?
4. Mana lebih ringan?

Latihan Ringkas

1. Pembaris dan pemadam. Mana lebih panjang?

Jawapan: Pembaris.

1. Batu dan kapas. Mana lebih berat?

Jawapan: Batu.

1. Bekas penuh air mempunyai isi padu bagaimana?

Jawapan: Banyak.

Ingat Ya

Ukuran membantu kita membanding saiz, berat dan isi sesuatu benda.