Lesson LearnLah

2.4.1 Operasi Asas

Standard Pembelajaran 2.4.1
Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
Catatan DSKP: Kemahiran menyelesaikan masalah melibatkan memahami dan mentafsirkan masalah, merancang strategi penyelesaian, melaksanakan strategi dan melaksanakan refleksi.

Operasi Asas

Dalam lesson ini, kita belajar tambah dan tolak.

Tambah bermaksud bilangan menjadi lebih banyak.

Tolak bermaksud bilangan menjadi kurang.

Standard Pembelajaran

2.4.1 — Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100.

Catatan: Kemahiran menyelesaikan masalah melibatkan memahami dan mentafsirkan masalah, merancang strategi penyelesaian, melaksanakan strategi dan melaksanakan refleksi.

Objektif Pembelajaran

Selepas lesson ini, murid boleh:

  1. Faham maksud tambah atau tolak.
  2. Jawab soalan mudah menggunakan nombor kecil.
  3. Gunakan objek untuk membantu mengira.

1. Tambah

Tambah bermaksud kita gabungkan dua kumpulan.

Contoh:

Ali ada 2 gula-gula.

Ibu beri 3 gula-gula lagi.

2 + 3 = 5

Ali ada 5 gula-gula semuanya.

2. Tolak

Tolak bermaksud kita keluarkan atau ambil sebahagian.

Contoh:

Sara ada 5 epal.

Sara makan 2 epal.

5 - 2 = 3

Sara ada 3 epal lagi.

3. Gunakan Objek

Untuk Tahun 1, kita boleh guna objek seperti pensel, pemadam, batu kecil atau jari.

Kira satu-satu dengan perlahan.

Aktiviti Mudah

Ambil 5 pensel.

Tambah 2 pensel lagi.

Kira jumlah semuanya.

Kemudian ambil semula 3 pensel.

Kira baki pensel.

Latihan Ringkas

  1. 2 + 1 = ?

Jawapan: 3.

  1. 4 + 3 = ?

Jawapan: 7.

  1. 6 - 2 = ?

Jawapan: 4.

  1. 9 - 5 = ?

Jawapan: 4.

Ingat Ya

Tambah menjadikan bilangan lebih banyak.

Tolak menjadikan bilangan lebih sedikit.

← Kembali ke tajukSemua tajuk